Aký je záver odlišný od konceptu

Medzi niektorými druhmi myslenia je abstraktné myslenie podivné, špecifické výlučne pre človeka. Nazýva sa aj logické. Je to jeden zo sociálnych práv človeka, ktorý sa formuje v procese formovania a rozvoja spoločnosti a formovania človeka ako spoločenskej bytosti.

Toto myslenie odráža vonkajší svet v zovšeobecnených obrazoch.

Formy abstraktného myslenia sú pojmom, úsudkom a vyvodením.

Pozrime sa podrobne na každú z nich.

Čo je to koncepcia?

Koncepcia je abstraktná a všeobecná myšlienka o predmete, ktorý je základnou formou abstraktného myslenia. Na koncepcii sú založené všetky základné behaviorálne základy človeka, jeho psychika všeobecne.

Účasť na odraze objektu (fenomén) je rozptyľovaná od sekundárnych neesenciálnych vlastností tohto objektu, odráža ho v základných špecifických vlastnostiach, ktoré sú zase spoločné pre celú triedu objektov stojacich v jednotnom rade.

Napríklad, ak vyslovíme slovo "ruže". Že v hlave sa objavuje obraz krásnej kvetiny. Stáva sa to okamžite, človek nemôže ani pochopiť, aký je tvar jej okvetných lístkov, akú farbu alebo veľkosť sú. Tu sa prejavuje rozptýlenie zo sekundárnych znakov. Hlavná vec je obraz samotnej ruže.

Koncept teda odráža celú triedu homogénnych objektov. Inými slovami, ruže sú myslené v rôznych farbách a veľkostiach, ale je to ruža, ktorá je mienená, bez toho, aby uvádzala jej ďalšie vlastnosti.

Čo je rozsudok?

Toto je ďalšia.forma abstraktného myslenia spojeného s koncepciou.

Rozsudok je myšlienka predmetov v ich spojeniach a vzťahoch. Tvorí sa na základe koncepcie.

Rozsudky sa logicky skladajú z rôznych koncepcií, možno dokonca homogénnych.

Napríklad: ruže je krásna kvetina uctievaná všetkými národmi sveta.

Čo je to záver?

Táto vedecká látka je na rozdiel od konceptu a úsudku ešte zložitejšou formou abstraktného myslenia. Predstavuje teda uzavretie ich dvoch rozsudkov.

V tomto rozčlenenom koncepte sa oddelene rozlišuje malý balík, veľký balík a záver. Tieto elementy nasledujú jeden po druhom, ako keby boli v reťazci, ktorý prúdi jeden od druhého.

Napríklad. Je potrebné sledovať reťazec jednotlivých myšlienok, z ktorých vyplýva záver.

  • Všetky kovy majú elektrickú vodivosť (veľký predpoklad je všeobecný pojem kovov).
  • Hliník je kov (malý balík, betón vyniká z triedy homogénnych kovov - hliník).
  • Hliník je schopný viesť elektrinu (výstup sumarizujúci prvé dve prevádzky).

Preto tu existuje určitá súvislosť medzi logickými veľkými a malými priestormi a záverom vyplývajúcim z ich zovšeobecnenia.

Schopnosť budovať na základe pojmov prostredníctvom úsudkov o odvodení je zahrnutá v oblasti výskumu takejto vedy ako logiky. Vskutku, vďaka rôznym typom záverov, ľudia vždy získavajú nové poznatky, či už sú to ich vlastné vedomosti získané z vlastnej skúsenosti, alebovedeckého výskumu. Schopnosť budovať logické závery je kľúčom k rozvinutému mysleniu každej jednotlivej osoby, to znamená, že bez uvažovania by bol proces myslenia nemožný.

Inferencia je veľmi bežnou formou abstraktného myslenia, používa sa v každodennom i vedeckom myslení človeka.

Základné rozdiely v pojmoch a záveroch

\ t

Po analýze každej formy abstraktného myslenia samostatne je možné dospieť k jednoznačnému záveru, že po prvé, pojem a záver nie sú v ich sémantickom význame rovnaké a po druhé, ich funkcie sú tiež odlišné.

Áno, sú zjednotení skutočnosťou, že tvoria abstraktné myslenie človeka a sú samozrejme navzájom prepojené.

Sú však zásadne odlišné.

Hlavným rozdielom medzi pojmom a záverom a predbežným úsudkom medzi nimi je, že pojem je:

  • Hlavná podstata abstraktného myslenia; preto sa aj samotné myslenie nazýva koncepčné.
  • Slúži na vytvorenie úsudkov a záverov.

Inferencia je zase už sprostredkovanou látkou. Na základe tohto konceptu ho nemožno vytvoriť okamžite. Musí prejsť fázou formácie, najprv koncepciou, potom tvorením rozsudkov (rozsudkov) a potom nasledovať záver vo forme úvah.

Ukazuje sa teda, že záver sa nemôže vytvoriť sám. Inými slovami, nebude existovať koncepcia subjektu (realita, fenomén), niebude vyvodiť záver.

Vytváranie koncepcie, úsudku a vyvodzovania je sprostredkované energickou aktivitou ľudského mozgu pri riešení duševných problémov. Vo väčšej miere sa v mozgu vytvárajú každú sekundu niektoré závery, na ktoré sa človek nezaoberá. To je presne to, ako je usporiadaná kontinuálna mozgová aktivita.

Je to taký komplexný mozgový proces, ktorý odlišuje človeka od zvierat. Je potrebné zapamätať si jeden jednoduchý vzorec: П - С - У (kde П je koncept, С je úsudok, У je záver). Nie je možné usporiadať zložky na miestach, inak zmizne vedecky podložená výhodnosť vloženia týchto abstraktných pojmov do jedného radu.

Abstraktné (koncepčné) myslenie je teda na rozdiel od vizuálneho obrazu nepriamym spôsobom, ktorý odráža okolitý svet.